Με ορίζοντα την ψήφισή του έως τον ερχόμενο Δεκέμβριο και την έναρξη εφαρμογής από το σχολικό έτος 2027–2028, άνοιξε επισήμως ο εθνικός διάλογος για το Εθνικό Απολυτήριο, που όπως επισημαίνεται δεν έρχεται να αντικαταστήσει τις Πανελλαδικές, αλλά να λειτουργήσει συμπληρωματικά ως προς τη συνολική αξιολόγηση του μαθητή και την πρόσβασή του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Σε σύσκεψη στο Μέγαρο Μαξίμου, υπό τον Πρωθυπουργό, με τη συμμετοχή του αντιπροέδρου της κυβέρνησης, Κωστή Χατζηδάκη, και της υπουργού Παιδείας, Σοφίας Ζαχαράκη, τέθηκαν οι βασικοί άξονες της θεσμοθέτησης του Εθνικού Απολυτηρίου. Οπως προαναφέρθηκε, το Εθνικό Απολυτήριο δεν θα αντικαταστήσει τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, αλλά θα λειτουργεί συμπληρωματικά, καθώς η επίδοση των μαθητών στο Λύκειο θα συνυπολογίζεται στο τελικό αποτέλεσμα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση μέσω συγκεκριμένων συντελεστών ανά τάξη. Ητοι: -Για Α’ λυκείου: 15% -Για Β Λυκείου 35% -Για Γ’ Λυκείου 50% «Κεντρική αφετηρία του διαλόγου είναι η ανάγκη να σπάσει το μοντέλο του “όλα σε μία στιγμή”, χωρίς καμία υποχώρηση στην αξιοπιστία και την ποιότητα των Πανελλαδικών Εξετάσεων», τόνιζαν πηγές του υπουργείου Παιδείου, με στόχο όπως συμπλήρωναν, τη «διαμόρφωση ενός συστήματος αξιόπιστου, δίκαιου και κοινωνικά αποδεκτού». Επιγραμματικά: ♦Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις δεν καταργούνται και δεν αλλάζουν στο παρόν στάδιο. ♦Οι υπό συζήτηση αλλαγές δεν αφορούν τους μαθητές που φοιτούν σήμερα στο Λύκειο και τους μαθητές της Γ’ Γυμνασίου. ♦Εφόσον ο διάλογος ευδοκιμήσει, η έναρξη εφαρμογής του Εθνικού Απολυτηρίου τοποτετείται χρονικά από την Α’ Λυκείου το σχολικό έτος 2028–2029 (θα αρχίσει δηλαδή με τους μαθητές που φοιτούν σημερα στη Β’ Γυμνασίου. ♦Το σχετικό χρονοδιάγραμμα έχει ως εξής: Φεβρουάριος 2026: Εκκίνηση – ομάδες εργασίας – καθοδηγητικά ερωτήματα Μάρτιος–Απρίλιος 2026: Θεματικές συζητήσεις και συμμετοχικός διάλογος Μάιος–Ιούνιος 2026: Σύνθεση & επεξεργασία ειδικών ζητημάτων Ιούλιος–Σεπτέμβριος 2026: Δημόσια διαβούλευση επί Κειμένου Θέσεων Οκτώβριος 2026: Τελική Έκθεση & χάρτης εφαρμογής με πιλοτικές φάσεις Ο διάλογος προχωρά σταδιακά, με ορόσημα και ανεξάρτητη αποτίμηση Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε σχετικά: «Η Παιδεία είναι εθνική υπόθεση και απαιτεί θεσμική συνέχεια. Σήμερα ξεκινά ο εθνικός διάλογος για το Εθνικό Απολυτήριο και τη νέα αρχιτεκτονική του Λυκείου, με έναν καθαρό στόχο: η Ελλάδα να αποκτήσει ένα ανθεκτικό, αξιόπιστο και διεθνώς αναγνωρίσιμο απολυτήριο, που να αποτυπώνει πραγματική μάθηση και να δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλα τα παιδιά. Θέλουμε ένα Λύκειο που δεν εξαντλείται στην εξεταστική πίεση, αλλά καλλιεργεί γνώση, κρίση και προοπτική. Ένα σύστημα που κάνει τη διαφορά στην πράξη για κάθε νέα και κάθε νέο, ανεξάρτητα από τον τόπο όπου μεγαλώνει ή τις οικονομικές δυνατότητες της οικογένειάς του. Με διάλογο, τεκμηρίωση και σταδιακή εφαρμογή, χτίζουμε ένα σύστημα που θα αντέξει στον χρόνο. Θέλω να πω στην ελληνική οικογένεια που πασχίζει για τη μόρφωση και την προκοπή των παιδιών της ότι όλη μας η προσπάθεια στοχεύει ώστε το “χαρτί” του Λυκείου να μπορεί να διασφαλίζει ζωή και εργασία με προοπτική και αξιοπρέπεια για κάθε παιδί – με δεξιότητες αναγκαίες για το αύριο, αλλά και με γνώση που αποτελεί το θεμέλιο. Είτε κάποιος επιλέγει το Πανεπιστήμιο είτε όχι.» Ακολουθήστε το Protagon στο Google News
